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九年一(one)貫制 華附海珠國際化學校築夢起航

2021-01-08 15:30:47 來(Come)源:九年一(one)貫制 華附海珠國際化學校築夢起航 作(do)者:-

 

2021年春季正式招生(born),2021年9月開學,小學6-8個(indivual)班,初中8-10個(indivual)班

 

廣州市華南師範大(big)學附屬中學海珠學校(以(by)下簡稱“華附海珠學校”)将于(At)2021年春季正式招生(born),是(yes)廣州市海珠區唯一(one)的(of)省教育廳直屬品牌。學校座落于(At)海珠區逸景路289号,作(do)爲(for)涵蓋小學、初中的(of)九年一(one)貫制民辦國際化寄宿制學校,将在(exist)全球招聘中外教師,打造專業化國際化團隊,通過名校品牌聯合,助力課程實施保障學生(born)成長,結合中國傳統文化選修課程,實施雙語教學,打造獨具特色的(of)國際化學校。

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優勢疊加強強聯手

華附海珠學校是(yes)廣州市海珠區政府爲(for)實現“發展公平優質教育,有活力有魅力、宜居宜業宜遊的(of)現代化中心城區”而引進的(of)優質基礎教育項目,由華南師範大(big)學附屬中學與廣州恒鑫教育集團、廣東東升實業集團有限公司強強聯合打造的(of)一(one)所現代化國際化學校

華南師範大(big)學附屬中學是(yes)廣東省唯一(one)受廣東省教育廳和(and)華南師範大(big)學雙重領導的(of)首批國家級示範性中學。華附海珠學校充分利用(use)華師附中多年的(of)曆史沉澱優勢、師資優勢、教育資源優勢、課程資源優勢、學生(born)資源優勢等,提供融合中西的(of)國際課程,奠定學生(born)堅實的(of)知識基礎和(and)中國文化根基,培養學生(born)創造性思維和(and)批判性思維,爲(for)學生(born)成爲(for)未來(Come)精英打下堅實基礎。

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課程體系中西融合

華附海珠學校于(At)2021年春季開始招生(born),招生(born)規模爲(for)小學6-8個(indivual)班,初中8-10個(indivual)班。

“華附海珠學校希望爲(for)社會提供高品質的(of)國際化基礎教育。據介紹,學校采用(use)雙語授課,打造中西融合的(of)國際化課程體系,培養學生(born)具有國際化視野,爲(for)社會提供高品質的(of)國際化基礎教育。同時(hour),也不(No)忘傳承博大(big)精深的(of)傳統文化,提供基于(At)國際融合發展課程和(and)中國傳統文化課程相結合的(of)國際課程。

華附海珠學校國際化課程在(exist)提高孩子基礎知識和(and)基礎能力的(of)同時(hour),關注深度閱讀、傳統文化、體育藝術、英語素養、信息素養、學科融合、中西合璧等八大(big)方面。通過融合與創新,優化國際化課程體系,結合學校辦學理念和(and)廣州地(land)域特點,開設特色校本課程,實現精英人(people)才培養目标。據相關負責人(people)介紹。

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豐富有選擇性的(of)國際化課程體系,基于(At)學術課程和(and)德育活動課程,包括領導力、升學指導、主題活動、社會實踐主題課程與社團俱樂部等。學生(born)在(exist)完成必修的(of)國家課程之外,另開設國際課程和(and)中西融合綜合素質課程,國際課程開設科學、戲劇、藝術體驗、體育拓展、STEM等課程,外籍教師英文授課;中西融合綜合素質課程包括各種社團和(and)俱樂部,例如:舞蹈、攝影、創意美術、高爾夫、馬術、演講、形體、網球、籃球、足球、國學、傳統工藝、書法、合唱、國畫、茶道、電影制作(do)、器樂等,由中方或外籍教師授課 。

“華附海珠學校采用(use)小班化教學的(of)形式,小學每班25人(people)、初中每班30人(people)。可兼顧到(arrive)每位學生(born)的(of)實際情況,進行個(indivual)性化教學。

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華附教師團隊加持

學校坐落于(At)廣州市海珠區,校園占地(land)100畝,建築面積約50000平方米,擁有得天獨厚的(of)地(land)理環境,毗鄰中山大(big)學、海珠濕地(land)上湧生(born)态科技園,風景優美,交通便利。學校軟實力與硬件設施頗具優勢。

教育大(big)計,教師爲(for)本。正如古人(people)程頤所言“學者必求師,從師不(No)可不(No)謹也。”在(exist)師資構成上,華附本部派遣部分管理和(and)教師團隊加入,華附海珠學校另外在(exist)全球招聘中外教師,打造專業化國際化團隊。學校80%教師具有碩士及以(by)上學曆,60%教師具有5-10年工作(do)經曆,中外教雙語授課,國際化辦學。以(by)此建立名師團隊,保證教學質量。

另外,校園設計滿足國際化、人(people)文化、開放、兼容性、多元性要(want)求,在(exist)符合廣東省義務教育标準化學校設置要(want)求的(of)基礎上,配置學習資源中心、STEM創新實驗室、AI教室、ESL教學中心、書畫苑、奧數園、遊泳池、濕地(land)生(born)态園等多個(indivual)資源型功能教室,營造多種教學活動場所,滿足了(Got it)學生(born)全面發展和(and)個(indivual)性化特長發展需求,打造成爲(for)現代化、國際化學校的(of)典範。

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“我(I)校傳承‘以(by)人(people)爲(for)本,敢爲(for)人(people)先,崇尚卓越’的(of)華附精神,貫徹‘以(by)完整的(of)現代教育塑造高素質現代人(people)’的(of)辦學理念,抱持‘立德樹人(people)’之初心,堅守‘啓發學生(born)探索變幻世界不(No)變的(of)價值’這(this)一(one)教育核心,關注學生(born)個(indivual)性發展,突出(out)中英雙語特質、健康體育特長和(and)科技創新特色,讓華附海珠學校的(of)每一(one)位學生(born)成爲(for)‘基礎紮實、特長明顯、素質全面、能力多樣、人(people)格健全、适應性強’的(of)卓越公民。”據介紹

 


責任編輯:qijiwangluo